Trinkwasser - Beitraege http://www.trinkwasserschule.at/ Trinkwasser - Beitraege unserer Projektteilnehmer Sat, 16 Dec 2017 13:06:38 +0000 http://www.trinkwasserschule.at/ http://www.trinkwasserschule.at de <![CDATA[unsere-erlebnisse-mit-wasser]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/unsere-erlebnisse-mit-wasser-251 Die 3c-Klasse der VS Thalgau möchte mit einem Video ihre besonderen Erlebnisse mit Wasser präsentieren. Auch die Hintergrundmusik, das Lied "1000 Regentropfen" wurde von der Klasse selber gesungen und aufgenommen. Dazwischen sind immer wieder Bilder von Zeichnungen eingeblendet, die im Rahmen des Projekts "Wasser ist Vielfalt" entstanden sind.

 

https://www.youtube.com/watch?v=4gsqZQ-6ZCE&feature=em-upload_owner

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<![CDATA[die-eigenschaften-von-wasser]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/die-eigenschaften-von-wasser-250 Wir haben ein Experiment gemacht, welches den Wasserkreislauf auf unserer Erde erklärt und die Eigenschaften von Wasser (fest, flüssig und gasförmig) bildnerisch dargestellt. Wir sind zum Schluss gekommen, dass Wasser Vielfalt ist.

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<![CDATA[biosphaerenpark-wandertag]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/biosphaerenpark-wandertag-244 Als Schüler der Biosphärenpark-Volksschule Ramingstein wanderte die 3. und 4. Stufe zum Murursprung. Bei prachtvollem Wetter zeigte sich die Quelle der Mur in ihrer ganzen Schönheit. Die Kinder bestaunten die Quelle und dann die sich klein dahinschlängelnde Mur - im Vergleich zum bereits relativ großen Fluss in Ramingstein.

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<![CDATA[vielfalt-wasser---wasser-in-den-verschiedensten-formen-des-niederschlags]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/vielfalt-wasser---wasser-in-den-verschiedensten-formen-des-niederschlags-240 Wir haben überlegt in welchen Formen des Niederschlags das Wasser zu uns auf die Erde kommt. Die Kinder haben sich für jeweils eine Niederschlagsform entschieden und versucht diese so kurz und anschaulich wie möglich auf das Plakat zu bringen.

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<![CDATA[an-den-quellen-der-enns]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/an-den-quellen-der-enns-237 Im Jahr 2017 steigen wir mit voller Motivation in unser Wasserprojekt ein!

Unser Vorsatz für das neue Jahr ist, ganz viel Wasser zu trinken, die Trinkwasserflaschenaktion wird eingeführt.

Im Sachunterricht werden vierzehntägig unterschiedlichste Themen, die das Wasser betreffen, ausgearbeitet. (Thema: An den Quellen der Enns)

In Bildnerische Erziehung wird die Aquarelltechnik den Kindern nahe gebracht.

Ein Highlight ist der Tag des Wassers am 22.3.2017. An diesem Tag befassten wir uns einen ganzen Vormittag lang nur mit dem Thema Wasser, es wurden Themen dazu in Gruppenarbeit ausgearbeitet, kleine Wasserbüchlein entstanden  und am Ende des Vormittags präsentierten die einzelnen Gruppen ihre Ergebnisse und Eindrücke der Klasse. Die Kinder durften sich die Themen, die sie interessierten, aussuchen.

Folgende Themen wurden behandelt:

Der Mensch und das Wasser

Tiere, die im Wasser leben ( Verwandlung Kaulquappe zum Frosch, Fische, Ammoniten…)

Der höchste Wasserfall

Der Wasserkreislauf

Jeder Tropfen Wasser ist wertvoll – Wasser ist Leben

Der blaue Planet: Trinkwasser- Salzwasser- Süßwasser

Das chemische Zeichen für Wasser

An unserem besonderen Tag des Wassers wurden außerdem noch tolle Versuche ausprobiert, Geschichten vorgelesen und ein Lied passend zum Thema erarbeitet.  Die Kinder waren sich alle einig und sagten: „Das war der tollste Schultag, hoffentlich gibt es nächstes Jahr auch einen Tag des Wassers.“

 

Wir schrieben sogar selber Fantasiegeschichten, unser Thema: „Die Reise eines Wassertropfens!“

Unser Wasserprojekt beenden die Aktionstage TrinkWasser! Tag und der Besuch einer Trinkwasseranlage.

 

„Wasser ist Vielfalt“, das wissen wir jetzt alle!!!

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<![CDATA[elementares-tanztheater]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/elementares-tanztheater-235 Die 3a Klasse der VS Strasswalchen hat ein Tanztheater entwickelt.

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<![CDATA[trinkwasserpass]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/trinkwasserpass-234 Damit wir unser Trinkverhalten kontrollieren können, haben wir uns dazu entschlossen, eine Woche lang einen Trinkwasserpass zu führen. Die Kinder tragen die Anzahl der getrunkenen Wassergläser ein. Auch zu Hause kommt der Pass zum Einsatz. So kann gut überprüft werden, wie viel Liter Wasser getrunken wird. Ca 2 Liter Wasser pro Tag sollten die Kinder trinken. 

Der Pass wurde mit Freude geführt!


Vs Großgmain, 3. Klassen

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<![CDATA[wenn-schnee-wieder-zu-wasser-wird---was-versteckt-sich-darin]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wenn-schnee-wieder-zu-wasser-wird---was-versteckt-sich-darin-233 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wenn-schnee-wieder-zu-wasser-wird---was-versteckt-sich-darin-233 <![CDATA[wir-pruefen-unser-trinkverhalten]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wir-pruefen-unser-trinkverhalten-230 Mit unserem Trinkwasserpass prüfen wir eine Woche lang unser Trinkverhalten. Wir kontrollieren , ob wir jeden Tag genug Wasser (mindestens 2 l) trinken.In der Schule und zu Hause tragen wir das getrunkene Wasser gleich in den Pass ein.

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<![CDATA[kleine-forscher-am-werk]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/kleine-forscher-am-werk-229 Um 10 Uhr ging es bei unserem Trinkwassertag mit Stefan Altenberger vom NPHT nach draußen.Bei unserer sog. "Froschlacke" machten wir uns ans Werk. Wir fischten , entdeckten und mikroskopierten sehr eifrig. Wir waren erstaunt, was wir Interessantes fanden und untersuchten. Zum Abschluss hielten wir mit Stefan alles in einem Protokoll fest!

Das war ein aufregender Tag.

Jetzt freuen wir uns schon auf den Besuch unseres Hochbehälters im Mai . Dort erfahren wir dann genau, woher unser Trinkwasser kommt.

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<![CDATA[viel-wissenswertes-beim]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/viel-wissenswertes-beim-228 Am 12. April 2016 warteten wir gerüstet mit Gummistiefeln, Wasserflaschen,  Bechern und Pinsel auf den Nationalparkranger des NPHT. Zuerst erfuhren wir viel Interessantes über das Wasser auf der Erde und  unser Trinkwasser. Gemeinsam bauten wir noch einen Wasserkreislauf für unsere Klasse, den wir jetzt genau beobachten.

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<![CDATA[lehrerfortbildung]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/lehrerfortbildung-227 Auch  unsere Frau Direktor wollte für das Projekt "Trinkwasserschule gut vorbereitet sein. deswegen besuchte sie eine Fortbildung dazu.

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<![CDATA[wasser-in-allen-zustandsformen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-in-allen-zustandsformen-226 Wasser kommt überall und in allen 3 Zustandsformen vor. Unsere Versuche dazu machten uns viel Spaß. Nun verstehen wir den Wasserkreislauf noch besser!

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<![CDATA[wie-kann-wasser-sein]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wie-kann-wasser-sein-222

"Wann ist Wasser flüssig, fest oder gasförmig? Wo kannst du die verschiedenen Formen in deiner Umgebung entdecken?"

Diesen Fragen sind die Kinder der 3. Stufe der VS Tenneck nachgegangen. Die Erkenntnisse wurden auf Plakaten festgehalten.

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<![CDATA[wasserkanon---wolken-voll-von-schnee-und-wasser]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserkanon---wolken-voll-von-schnee-und-wasser-221 Auch die beiden 3. Klassen (3a & 3b) der VS Mariapfarr beschäftigen sich zur Zeit intensiv mit dem Thema Wasser. 

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<![CDATA[wir-sind-wieder-trinkwasserschule]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wir-sind-wieder-trinkwasserschule-220 Auch heuer - wie bereits in vergangenen jahren - arbeiten wir, die 3. und 4. Stufe der VS Högmoos, wieder fleißig zum Theme "Trinkwasser"!

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<![CDATA[.und-alles-alles-trinkt]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/.und-alles-alles-trinkt-204 Das Gedicht von James Krüss wurde mit Hilfe von ORFF-Instrumenten und Bodypercussion untermalt.

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<![CDATA[wasser-ist-leben]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-ist-leben-203 Gesundes Wasser bedeutet Leben für Mensch und Tier! Auch bei einem nahegelegenen alten Brunnen an der Hausmauer eines Bauernnofes konnten wir den Spruch "Wasser ist Leben" entdecken.

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<![CDATA[kein-wandertag-ohne-wasserflaschen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/kein-wandertag-ohne-wasserflaschen-202 Bei jedem Wandertag begleitet uns unsere Wasserflasche, da Wasser das gesündeste Getränk ist. Auch bei der Erkundung unserer nahegelegenen Tümpel und Gewässer mit einem Nationalparkranger konnten wir uns nach der Beobachtung der Kleintiere im Wasser wieder stärken.

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http://www.trinkwasserschule.at/themen/kein-wandertag-ohne-wasserflaschen-202
<![CDATA[trinkpass---unsere-wasserbilanz]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/trinkpass---unsere-wasserbilanz-201 Wasser ist eine wichtige Lebensgrundlage für Mensch und Tier. Wir sollten täglich genug Wasser (mindestens 2,5 Liter) ) trinken. Damit wir unser Trinkverhalten kennenlernen und verbessern können, führten wir, die 3./4. Stufe der VS Högmoos, eine Woche lang einen Trinkpass. Jedes Mal, wenn man einen 1/4 Liter Wasser getrunken hatte, durfte man ein Wasserglas anmalen.

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<![CDATA[wasser-experimente]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-experimente-200 Die Kinder der 3c-Klasse der VS Tamsweg beschäftigten sich über 3 Wochen intensiv mit dem Thema Wasser. Unter anderem wurden sie als kleine Forscher aktiv...

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http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-experimente-200
<![CDATA[wasserprojekt-der-3a-klasse-der-vs-tamsweg]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserprojekt-der-3a-klasse-der-vs-tamsweg-199 Die 3a Klasse der VS Tamsweg beschäftigte sich mit dem Wasser und seinen Eigenschaften sowie der Bedeutung von Wasser für die Menschen. Neben zahlreichen Experimenten rund ums Wasser gab es Exkursionen zum Hochbehälter der Marktgemeinde Tamsweg, zur Kläranlage des Reinhalteverbandes Lungau sowie in die unterirdischen Räume der Wasseraufbereitung des Hallenbades in Tamsweg Weiters wurden alle Aktivitäten in einer Projektmappe dokumentiert.

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<![CDATA[wasser-ist-unser-element]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-ist-unser-element-198 Wasser - in uns - um uns herum - erfrischt und macht Spaß - Leben! Die SchülerInnen der 3c-Klasse der VS Rif-Rehhof haben sich gleich selbst in Wassermoleküle verwandelt...

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<![CDATA[experimente-zur-hydration-unseres-koerpers]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/experimente-zur-hydration-unseres-koerpers-197 Wir Schüler und Schülerinnen der 4. Klasse VS Scheffau haben uns damit beschäftigt, welche Auswirkungen es auf unseren Körper hat, wenn wir genug Wasser bzw. zu wenig Wasser trinken...

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<![CDATA[das-wassergedichtebuch-der-3a-vs-abfalter]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/das-wassergedichtebuch-der-3a-vs-abfalter-196 Die 3a der Volksschule Abfalter hat ihre Erlebnisse rund ums Wasser in einem Gedichtband gesammelt.

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<![CDATA[trinkwasser-im-schulalltag-der-3b]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/trinkwasser-im-schulalltag-der-3b-195 Unser Trinkwasser ist erfrischend, köstlich und sehr kostbar. Für uns Schulkinder ist es ein kostenloser, beliebter und gesunder Durstlöscher.

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<![CDATA[dem-leben-auf-der-spur]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/dem-leben-auf-der-spur-194 http://www.trinkwasserschule.at/themen/dem-leben-auf-der-spur-194 <![CDATA[die-vs-guggenthal-entdeckt-das-wasser]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/die-vs-guggenthal-entdeckt-das-wasser-193 http://www.trinkwasserschule.at/themen/die-vs-guggenthal-entdeckt-das-wasser-193 <![CDATA[neue-vs-st.johannpg-klasse-3b]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/neue-vs-st.johannpg-klasse-3b-192 Ein wirklicher lustiger und wahnsinnig interessanter Tag, an dem wir sehr viel Neues dazugelernt haben!!!

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<![CDATA[dem-leben-auf-der-spur]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/dem-leben-auf-der-spur-191 http://www.trinkwasserschule.at/themen/dem-leben-auf-der-spur-191 <![CDATA[wasser-macht-spass]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-macht-spass-190 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-macht-spass-190 <![CDATA[tatort-vs-puch]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/tatort-vs-puch-189 Tatort: VS Puch Zeitpunkt: Schulsportfest im Frühling Vorgeschichte: 21 Kinder 4 Stunden in Bewegung - schönes Wetter Tatmotiv: Erschöpfung Tathergang: Der Griff zur Flasche!

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<![CDATA[unser-trinkwassertag-im-mai-2014]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/unser-trinkwassertag-im-mai-2014-188 Ein unvergesslicher Tag mit unserem Ranger Ekki

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<![CDATA[wasser-im-fruehling---vom-berg-ins-tal]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-im-fruehling---vom-berg-ins-tal-187 Bei unserer Pinzgaufahrt verfolgten wir den Weg des Wassers vom Berg ins Tal.

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<![CDATA[]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/-186 Nachdem wir im Vorfeld unsere tollen Trinkwasserflaschen erhalten und verziert hatten, waren wir schon sehr gespannt auf den Tag mit den Rangern des Nationalparks.

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<![CDATA[vs-aigen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/vs-aigen-185 Wir schicken Fotos von unserer Klasse mit der Trinkwassertafel. die im Foyer unserer Schule angebracht ist. Außerdem sieht man, wie groß das "Wasserkreislauf-Pflänzchen" inzwischen schon geworden ist! Alle Kinder haben eigene schriftliche Beiträge über diesen Tag erstellt.

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http://www.trinkwasserschule.at/themen/vs-aigen-185
<![CDATA[unser-wasser-ist-top]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/unser-wasser-ist-top-184 Wir Kinder von der 3.Klasse der VS Thumersbach finden, dass das Wasser in unserem Bundesland das beste ist! Während des Unterrichts trinken wir viel Wasser, denn das hilft super beim Lernen!

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http://www.trinkwasserschule.at/themen/unser-wasser-ist-top-184
<![CDATA[vs-hoegmoos-auch-heuer-wieder-trinkwasserschule]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/vs-hoegmoos-auch-heuer-wieder-trinkwasserschule-183 http://www.trinkwasserschule.at/themen/vs-hoegmoos-auch-heuer-wieder-trinkwasserschule-183 <![CDATA[formen-des-wassers]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/formen-des-wassers-182 Auch an der Volksschule Seetal haben wir uns intensiv mit dem Thema Wasser auseinandergesetzt. Neben verschiedenen Versuchen zu den Formen des Wassers (Oberflächenspannung, Erstarren, schmelzen und verdampfen etc.)haben wir mit unseren älteren SchülerInnen auch mit Wasser als Ressource im Bezug auf Wasserverbrauch, Wasserknappheit und klimatische Veränderungen behandelt. Am meisten Spaß hat es den SchülerInnen gemacht, die tollen Eigenschaften des Wassers wie im Foto ersichtlich auch zum kreativen Gestalten zu nutzen.

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http://www.trinkwasserschule.at/themen/formen-des-wassers-182
<![CDATA[wasser-fest---fluessig---gasfoermig]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-fest---fluessig---gasfoermig-181 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-fest---fluessig---gasfoermig-181 <![CDATA[wasser-ist-vielseitig]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-ist-vielseitig-180 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-ist-vielseitig-180 <![CDATA[wasser--ein-verwandlungskuenstler]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser--ein-verwandlungskuenstler-179 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser--ein-verwandlungskuenstler-179 <![CDATA[wasser-schneller-schmelzen-lassen-mit-salz]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-schneller-schmelzen-lassen-mit-salz-178 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-schneller-schmelzen-lassen-mit-salz-178 <![CDATA[eis-und-schnee]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/eis-und-schnee-177 http://www.trinkwasserschule.at/themen/eis-und-schnee-177 <![CDATA[wasser-verdampft]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-verdampft-176 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-verdampft-176 <![CDATA[wasser-in-seinen-zustandsformen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-in-seinen-zustandsformen-175 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-in-seinen-zustandsformen-175 <![CDATA[gesuendestes-getraenk]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/gesuendestes-getraenk-174 http://www.trinkwasserschule.at/themen/gesuendestes-getraenk-174 <![CDATA[wasserschule-outdoor---vs-niedernsill]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserschule-outdoor---vs-niedernsill-173 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserschule-outdoor---vs-niedernsill-173 <![CDATA[wasserschule-indoor---vs-niedernsill]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserschule-indoor---vs-niedernsill-172 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserschule-indoor---vs-niedernsill-172 <![CDATA[wasser-aktionstag]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-aktionstag-171 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-aktionstag-171 <![CDATA[aktivitaeten-mit-wasser-im-winter]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/aktivitaeten-mit-wasser-im-winter-170 http://www.trinkwasserschule.at/themen/aktivitaeten-mit-wasser-im-winter-170 <![CDATA[aktivitaeten-mit-wasser-im-winter]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/aktivitaeten-mit-wasser-im-winter-169 http://www.trinkwasserschule.at/themen/aktivitaeten-mit-wasser-im-winter-169 <![CDATA[salzstreuung-im-winter]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/salzstreuung-im-winter-168 http://www.trinkwasserschule.at/themen/salzstreuung-im-winter-168 <![CDATA[schnee-ndash-seine-dichte-und-beschaffenheit]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/schnee-ndash-seine-dichte-und-beschaffenheit-167 http://www.trinkwasserschule.at/themen/schnee-ndash-seine-dichte-und-beschaffenheit-167 <![CDATA[jetzt-ganz-offiziell---wir-sind-eine-trinkwasserschule]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/jetzt-ganz-offiziell---wir-sind-eine-trinkwasserschule-166 http://www.trinkwasserschule.at/themen/jetzt-ganz-offiziell---wir-sind-eine-trinkwasserschule-166 <![CDATA[wasser---fest-und-fluessig]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser---fest-und-fluessig-165 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser---fest-und-fluessig-165 <![CDATA[eis-zapfen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/eis-zapfen-164 http://www.trinkwasserschule.at/themen/eis-zapfen-164 <![CDATA[eis-perlen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/eis-perlen-163 http://www.trinkwasserschule.at/themen/eis-perlen-163 <![CDATA[wasser-im-winter]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-im-winter-162 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-im-winter-162 <![CDATA[eisvoegel-spass-im-schnee]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/eisvoegel-spass-im-schnee-161 http://www.trinkwasserschule.at/themen/eisvoegel-spass-im-schnee-161 <![CDATA[eis---schnee---wasserbild-mit-eisigem-gedicht]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/eis---schnee---wasserbild-mit-eisigem-gedicht-160 http://www.trinkwasserschule.at/themen/eis---schnee---wasserbild-mit-eisigem-gedicht-160 <![CDATA[spielen-in-eis-und-schnee]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/spielen-in-eis-und-schnee-159 http://www.trinkwasserschule.at/themen/spielen-in-eis-und-schnee-159 <![CDATA[schneekristalle-und-elfchen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/schneekristalle-und-elfchen-158 http://www.trinkwasserschule.at/themen/schneekristalle-und-elfchen-158 <![CDATA[eislichter]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/eislichter-157 http://www.trinkwasserschule.at/themen/eislichter-157 <![CDATA[wasser-im-winter]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-im-winter-156 Winterwald mit Schneekristallen.

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http://www.trinkwasserschule.at/themen/daniel-wasser-im-winter-150 http://www.trinkwasserschule.at/themen/daniel-wasser-im-winter-150 <![CDATA[fabian-wasser-im-winter]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/fabian-wasser-im-winter-149 http://www.trinkwasserschule.at/themen/fabian-wasser-im-winter-149 <![CDATA[lukas-g-wasser-im-winter]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/lukas-g-wasser-im-winter-148 http://www.trinkwasserschule.at/themen/lukas-g-wasser-im-winter-148 <![CDATA[wasser-ist-unser-leben]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-ist-unser-leben-147 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-ist-unser-leben-147 <![CDATA[wasser-fest---fluessig---gasfoermig]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-fest---fluessig---gasfoermig-117 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-fest---fluessig---gasfoermig-117 <![CDATA[trinkwassergedicht]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/trinkwassergedicht-146 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Klasse der VS Irrsdorf war mit dem Wasserranger im Bach auf der Suche nach kleinen Tieren

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<![CDATA[wasser-und-darin-verborgene-schaetze]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-und-darin-verborgene-schaetze-128 Der Künstler Markus Dick besuchte die 3b der Volksschule Wals-Viehhausen

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http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-und-darin-verborgene-schaetze-128
<![CDATA[woher-kommt-unser-trinkwasser]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/woher-kommt-unser-trinkwasser-127 http://www.trinkwasserschule.at/themen/woher-kommt-unser-trinkwasser-127 <![CDATA[selbst-hergestellter-wasserkreislauf]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/selbst-hergestellter-wasserkreislauf-125 http://www.trinkwasserschule.at/themen/selbst-hergestellter-wasserkreislauf-125 <![CDATA[zustandsformen-begreifen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/zustandsformen-begreifen-124 http://www.trinkwasserschule.at/themen/zustandsformen-begreifen-124 <![CDATA[kleine-wasserforscher-unterwegs]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/kleine-wasserforscher-unterwegs-123 http://www.trinkwasserschule.at/themen/kleine-wasserforscher-unterwegs-123 <![CDATA[wasserforscher]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserforscher-122 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserforscher-122 <![CDATA[wasserklasse]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserklasse-121 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserklasse-121 <![CDATA[wasserqualitaet]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserqualitaet-120 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserqualitaet-120 <![CDATA[wasserversuche]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserversuche-119 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserversuche-119 <![CDATA[oberflaechenspannung]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/oberflaechenspannung-115 http://www.trinkwasserschule.at/themen/oberflaechenspannung-115 <![CDATA[kuehles-wasser-fuer-kuehle-koepfe]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/kuehles-wasser-fuer-kuehle-koepfe-114 http://www.trinkwasserschule.at/themen/kuehles-wasser-fuer-kuehle-koepfe-114 <![CDATA[wasser--pause]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser--pause-113 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser--pause-113 <![CDATA[gewinnspiel]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/gewinnspiel-112 http://www.trinkwasserschule.at/themen/gewinnspiel-112 <![CDATA[folientafel-der-vs-strasswalchen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/folientafel-der-vs-strasswalchen-111 http://www.trinkwasserschule.at/themen/folientafel-der-vs-strasswalchen-111 <![CDATA[vielen-dank]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/vielen-dank-110 http://www.trinkwasserschule.at/themen/vielen-dank-110 <![CDATA[versuche-mit-wasser]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/versuche-mit-wasser-109 http://www.trinkwasserschule.at/themen/versuche-mit-wasser-109 <![CDATA[wer-wird-wasser-trink-koenig-oder-koenigin]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wer-wird-wasser-trink-koenig-oder-koenigin-108 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wer-wird-wasser-trink-koenig-oder-koenigin-108 <![CDATA[versuche-mit-eisballonen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/versuche-mit-eisballonen-107 http://www.trinkwasserschule.at/themen/versuche-mit-eisballonen-107 <![CDATA[abwasserweg-vom-waschbecken-zur-klaeranlage]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/abwasserweg-vom-waschbecken-zur-klaeranlage-106 http://www.trinkwasserschule.at/themen/abwasserweg-vom-waschbecken-zur-klaeranlage-106 <![CDATA[wasserforschen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserforschen-105 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasserforschen-105 <![CDATA[kneippen-zum-wohlfuehlen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/kneippen-zum-wohlfuehlen-104 http://www.trinkwasserschule.at/themen/kneippen-zum-wohlfuehlen-104 <![CDATA[versuche-mit-dem-element-wasser]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/versuche-mit-dem-element-wasser-103 http://www.trinkwasserschule.at/themen/versuche-mit-dem-element-wasser-103 <![CDATA[wasser-kann-kristalle-entstehen-lassen---wasser-verdunstet]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-kann-kristalle-entstehen-lassen---wasser-verdunstet-102 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-kann-kristalle-entstehen-lassen---wasser-verdunstet-102 <![CDATA[apothekenbesuchadventtee]]> 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http://www.trinkwasserschule.at/themen/wie-bekomme-ich-das-wasser-im-apfel-in-meine-trinkwasserflasche-96 <![CDATA[so-viel-schnee.-aber-woher]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/so-viel-schnee.-aber-woher-101 http://www.trinkwasserschule.at/themen/so-viel-schnee.-aber-woher-101 <![CDATA[wassertropfen-geschichte]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wassertropfen-geschichte-95 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wassertropfen-geschichte-95 <![CDATA[danke]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/danke-93 http://www.trinkwasserschule.at/themen/danke-93 <![CDATA[so-entstehen-schnee-und-eis]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/so-entstehen-schnee-und-eis-91 Zeichnungen
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<![CDATA[wasser-wunder-blumen]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-wunder-blumen-92 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-wunder-blumen-92 <![CDATA[schuelerinnenzeichnungen-zum-forscherkurs-thema]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/schuelerinnenzeichnungen-zum-forscherkurs-thema-90 VS Faistenau, Forscherkurs mit Dipl.Päd. Maria Wimmer

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<![CDATA[regenbogenbilder]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/regenbogenbilder-118 http://www.trinkwasserschule.at/themen/regenbogenbilder-118 <![CDATA[wasser-ist-nicht-gleich-wasser]]> http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-ist-nicht-gleich-wasser-116 http://www.trinkwasserschule.at/themen/wasser-ist-nicht-gleich-wasser-116
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